De Japanse vioolpedagoog Shinichi Suzuki (1898- 1998) geloofde niet in aangeboren talent. Elk kind kan leren, alles hangt af van het leerproces en de omgeving waarin het kind opgroeit.
Het ideale leerproces was voor Suzuki het aanleren van de moedertaal, aangezien elk kind vloeiend zijn moedertaal kan spreken. Suzuki onderzocht waarom dit leerproces zo succesvol is en paste het toe op het leren vioolspelen.
De Suzukimethode wordt daarom ook ‘moedertaalmethode’ genoemd en heeft als belangrijkste kenmerken:
-beginnen op jonge leeftijd
-grote betrokkenheid van de ouders
-positieve en stimulerende omgeving
-zeer veel luisteren naar muziek
-eerst leren spelen op gehoor en uit het geheugen, dan noten leren lezen
-dagelijks oefenen
-veel herhaling
-individuele les en groepsles
Suzuki ontwikkelde zijn methode na de tweede wereldoorlog. Ondertussen groeide ze uit tot de bekendste vioolmethode ter wereld.
Suzukischool Mechelen 